Sucedió el año 2015, en las clases de maestría de la Universidad Nacional "Pedro Ruiz Gallo" de Chiclayo, sede descentralizada Cajamarca. Desarrollábamos el curso:"Taller de innovación en el aula", a cargo del docente Mg. Manuel Tafur Morán, el nos explicó la estructura modular del curso y realizó una sesión inductiva y un taller general, luego asignó cada módulo, a cada uno de los grupos formados (8). Mi persona era alumno-docente.
En la siguiente clase, se debía realizar la exposición de los temas, en el orden asignado, mediante la técnica expositiva, utilizando la aplicación power point, sugiriendo y dejando en libertad incluir otras técnicas de innovación; como era la primera clase dirigida por alumnos-docentes había mucha expectativa y voluntad para realizar la clase, por su puesto cada grupo se preparó para alcanzar el mejor calificativo, bajo la atenta observación del docente responsable del curso.
Correspondió el turno al grupo N° 5, del que formaba parte y tenía el rol de coordinador de grupo, el módulo asignado se denominaba: Aprendizaje formal e informal en la educación, preparamos nuestra presentación pptx, bajo los lineamientos de las presentaciones eficaces, utilizando las metáforas y organizadores visuales: Iniciamos con la recuperación de saberes previos, luego el desarrollo de la exposición y la sustentación de la conclusión del tema, toda esta fase fue desarrollada en el aula física; luego, la segunda fase lo desarrollamos en el aula virtual, utilizando el blog como mural digital y portafolio de evidencias, características que marcaron la diferencia con las exposiciones de los otros grupos.
En la segunda fase, vale decir en el aula virtual, presentamos un cuestionario de comprobación utilizando la aplicación Kahoot y los grupos cerrados de facebook para desarrollar el pensamiento crítico, este tipo de presentaciones causó impacto y convencimiento en el docente Manuel Tafur Morán, quién al termino de la clase nos felicitó, resaltó el uso de aplicaciones innovativas y las nuevas formas de enseñar y aprender, por lo que entusiasmado dijo este grupo me ha convencido, el calificativo individual es de 20 para el coordinador-expositor y 18 los integrantes del grupo, y el calificativo grupal 19.
Está fue una clase memorable, por su puesto inolvidable, fuimos el único grupo que utilizó aplicaciones de la web 2.0, nuestros compañeros (alumnos-profesores) quedaron impresionados tambien al igual que el profesor del curso. Fue memorable por el tipo de implicación en el trabajo en equipo, por el nivel de cohesión, el nivel de exposición, partipación en la red social y por el calificativo obtenido.
Atentamente.
Profesor Luis Miguel Espino Delgado.
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